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明年9月起南宁各校采用学区制管理 共享教育资源

2017-12-09 18:59编辑:admin人气:


根据《实施意见》,南宁市将按照“城乡统筹、强弱搭配、属地管理、分级负责”原则,根据县域内城乡学校办学条件、师资配置、管理水平、教育质量、学校分布、距离远近等实际情况,将城乡义务教育学校划分为若干个学区

据兴宁区教育局相关负责人介绍,根据要求,2017年2月兴宁区就开始推行义务教育学区制管理改革,制定了《兴宁区推进义务教育学区制管理改革实施方案》,成立了专项工作领导小组,建立学区改革领导办公室,以集团化办学、村小互帮、学校联盟等方式,按小学、初中学段将65所中小学划分为10个学区(西关学区、朝阳学区、中兴学区、澳华学区、明秀东学区、长堽学区、育新学区、中学学区、九曲湾学区、南梧学区),建立中兴和澳华2个集团校。通过实行学区制管理,推进兴宁区优质教育资源共建共享,形成义务教育均衡发展新格局。

对于学生来说,可以享受到的资源共享,包括了硬件的设施共享,以及教师资源的共享。特别是薄弱学校的学生将能够共享设施较好的学校的资源,能听到“好学校”优秀教师的授课。

组建学区 采取城乡帮扶学校联盟等形式

南宁为什么要实行学区制管理改革?

澳华集团校(澳华小学+五塘镇西龙小学)实行一体化管理,采取“一套班子、两个校区,统一管理、资源共享”的运作方式,提炼出“一个中心、双核文化、三个统管、四个提升、五个动态、六个抓手”的发展思路,全员参与,整体共同发展。“现在的三塘镇四塘小学,无论是在硬件设施还是在校园文化建设上都发生了很大的变化,完全不像大家印象中的农村小学。”该负责人说。

提高质量 学区内学校实施“五个统一”

(来源:大师兄)

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