您现在的位置:新闻首页>高中专区

美国高中择校:人无完人,何以求完美学校

2017-11-24 10:26编辑:admin人气:


  在低龄留学潮流的推动以及美国教育质量的吸引下,许多中国学生家长开始计划让自己的孩子留学美国读高中,及早接轨美式教育,以便日后更好地衔接美国本科名校。不少中国学生家长在为孩子择校时,经常出现一些误区。为此,我们以某真实案例入手,提供美国高中择校方面的建议。

图片来源于网络

图片来源于网络

  【案例展示】

  小玲,原就读于广州某中学高二年级,年满16周岁,成绩处于中等水平。初中英语基础较好,但高一的英语水平有所下降。在申请美国高中的择校阶段,小玲已参加了第一次托福考试 ,但成绩还未公布。

  由于对美国的高中学校并不是特别了解,择校时,学生家长几乎把他们所想到的因素都当作择校的考虑重点来筛选。

  例如:地理位置要在市中心和富人区;学校所在城市安全指数高;学校SAT平均分水平相对要高一点;学校为男女混校;国际生的比例;学校的历史资质,以及师资力量等。先不说学生家长所考虑的因素,是否有学校完全符合要求,单看部分考虑因素,便存在误区。

  其一,学校地理位置的筛选。

  在美国,市中心和富人区的概念本身就是一个矛盾点。

  因为大部分的美国富人基本不会住在市中心的,而是会选择远离市中心的地方,这些地区的白种人会比较集中,相对于市中心,安全指数也会更高。如果家长希望选择的学校位于富人区或安全指数较高,那么势必得放弃“学校位于市中心”的考虑因素。

  而如果家长考虑的高中学校位于美国某市中心,那么学生便可享受到交通便利、学校可能与很多附近的公司签有学生实习协议的优势。这些对学生来说也是非常宝贵的机会。

  其二,单性别学校影响学生发展?

  部分家长认为单性别学校可能对学生的综合发展不利,如少了与异性接触的机会,容易减弱异性社交技能。从专业角度上判断,美国的高中女校教育,并不仅仅是传授学生知识,还会培养学生的气质和自信。一般女校会有很丰富的艺术课程,如舞蹈、绘画等,应有尽有。而艺术教育对培养女孩子的品位和气质方面,往往发挥了不可替代、潜移默化的熏陶作用。此外,美国的高中女校一般会和周围的男校结为姐妹学校,定期举办联谊或各种活动,为学生提供认识朋友、互相交流的平台,并不存在家长所顾虑的问题。

  其三,学校的SAT成绩平均分必须要高?

  在美国,出于对学生隐私的保护,大多数高中学校并不对外公开学生的SAT成绩。中国学生家长难以了解每所美国高中学校的学生的SAT具体学术水平。而且,SAT成绩固然在一定程度上能衡量一个学校的学术水平,但却不能作为衡量学校的好坏的唯一指标。因为美国许多优秀的走读高中学校并不参与排名,学生家长若从SAT成绩排名判断学校的好坏,AG平台,也是不科学的。

  其四,学校开设的AP课程数量多才是最佳?

  有的学生家长会认为学校开设的AP课程越多,越有利于学生学更多的AP课程,以更好地升读本科名校。实际上,美国高中学校一般要求国际生最多不能修读超过5门的AP课程,并非学生想修多少门就可修多少门。毕竟AP课程是高级预备课程(Advanced Placement),有一定难度, 学生要学得精而非学得多。基于学校SAT平均分水平及AP课程的设置两方面,家长应该从学校适不适合孩子的角度出发来择校。比如学生的学习成绩能否达到想选的学校的SAT平均分水平,学校是否有符合孩子兴趣的AP课程。

  为了能为孩子挑选最好的学校,为孩子考虑所有的因素,实属人之常情。正如人无完人,美国也没有一所完美的学校,当家长希望挑选一所完美的学校时,是否有想过,如果学校也考虑百分百完美的学生,又会是一种怎样的情形?毕竟“鱼和熊掌不能兼得”,选择学校重在以“适不适合孩子”为出发点,选择一所最适合学生的优质美国高中才更贴合实际。

(来源:大师兄)

  • 凡本网注明"来源:的所有作品,版权均属于中,转载请必须注明中,http://www.dbo2.com。违反者本网将追究相关法律责任。
  • 本网转载并注明自其它来源的作品,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。其他媒体、网站或个人从本网转载时,必须保留本网注明的作品来源,并自负版权等法律责任。
  • 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。






图说新闻

更多>>
北京爱迪国际学校家长最关心的问题!

北京爱迪国际学校家长最关心的问题!



返回首页