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高中新课标照应新时代

2018-06-14 19:00编辑:景茵梦人气:


  中华良好传统文化是民族的根和魂。这次课标修订的重点之一就是增强中华良好传统文化教育。此中,语文课标最为突出,传统文化的内容出现出分量更多、内容更全、要求更高的特点。

  严格把控修订过程

  别的,腾讯分分彩开奖,美术、音乐、体育与安康、数学等课标都增多了有关传统文化教育内容。如美术课标增设“中国书画”,内容波及中国传统绘画、书法、篆刻等典范作品不雅观赏及传统画论,促进学生坚守中国文化立场,加强文化自信。

  启用新课标后,高中生的进修内容增多了还是减少了?进修难度进步了还是降低了?这成为公众存眷的问题。

  适当降低必修难度

  从2013年初步,教育部启动对普通高中课程计划和课程规范的修订工作。历经4年的严苛修订,经国家教材委员会审查通过,新课标于2017年底印发,并于2018年秋季初步执行。新的课程计划和课程规范与时代开展关联亲密,思想性、科学性、整体性等鲜亮加强。

  党的十九大之后,联结各学科性质和学生年龄特征,修订组将习近平新时代中国特色社会主义思想片面融入课程之中。新课标明确提出造就有抱负、有本事、有担任的时代新人,要求学生了解坚持党对一切工作指导的重要性,认识社会主义低级阶段主要矛盾转化的意义,树立“绿水青山就是金山银山”理念,造成锦上添花的工匠精力和创新才华。

  既要强化独特根底,又要思考学生多元化的开展需求,王湛进一步指出,在选择性必修和选修课程局部,难度要求要高一些,以满足学生升学、自我开展的差异要求。(李 贞 高 敏)

  在难度设置方面,王湛暗示,“高中阶段教育是面向全体黎民,必需强化独特根底。”因而,在独特必修局部要担保所有学生在蒙受进修后顺利完成进修任务,新课标适当地降低了必修难度。

  郑富芝指出,党的十八大之后,教育部委托专业机构停止课程施行状况的调研,先后造成20余份、500多万字的专题呈文。

  但新课标对课程类别停止了调整,分为必修课程、选择性必修课程和选修课程。必修课程依据学生片面开展必要设置,全修全考;选择性必修课程依据学生本性开展和升学测验必要设置,选修选考;选修课程由学校依据实际状况统筹结构开设,学生自主选择修习,可以学而不考或学而备考,为学生就业和高校自主招生录取提供参考。

  教育部根底教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛回应,在课程容量和最低学分规范方面,新课标与2003年确定的课标保持一致,高中阶段学制仍为3年,每年52周,学生在3年期间至少修满144个学分威力结业,进修容量不乱。

  郑富芝强调,各地和学校在贯彻施行新修订的高中课程时,要掌握好正确的政治标的目的和反映新时代要求的厘革标的目的,协调好高中课程厘革和高考综合厘革的关系。

  在详细修订过程中,教育部根底教育课程教材专家工作委员会创立修订组,组织260多位专家对普通高中课程计划和语文等14门学科课程规范停止了修订。过程中采纳集中和分散相联结的工作机制,先后召开了16次全领会议,集中研讨。

  语文课内浏览篇目中,明确规定中国古代良好作品应占1/2。在“课表里读物建议”局部,除生存原有《论语》《孟子》《庄子》外,增多了《老子》《史记》等文化典范著作,要求学生宽泛浏览各类古诗文,笼罩先秦到清末各个时期。同时,设置中华良好传统文化进修专题,停止中华传统文化典范作品深刻进修研讨。将原规范“诵读篇宗旨建议”改为“古诗文背诵引荐篇目”,引荐篇目数量也从14篇(首)增多到72篇(首),进步了进修要求。

  强化传统文化教育

  1月16日,教育部举行新闻发布会,对《普通高中课程计划和语文等学科课程规范(2017年版)》有关状况停止介绍。

  发布会上,教育部部长助理、教材局局长郑富芝对这次修订全过程停止了介绍。

(来源:大师兄)(关键词: 新时代 中新 高中新 课标 呼应)

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