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封面评论|专业调整做好衔接才能避免误伤就业

2017-12-27 01:51编辑:admin人气:


  促进就业公平的口号容易喊,难的是把“公平”的理念融入每一个就业招聘的环节中去,让公平惠及每一个求职者。在这方面,公共招聘部门更应该带好头。当“王芬们”已经出现了,就该及时给予他们一个满意的权利补偿方案,这是应该做,也可以做到的。

  这一做法,表面看是过于机械、“抠字眼”,但其实质已有“刁难”、违规之嫌。因为上到教育部,下到当地的人社部门,都对专业更改的过渡做法有明确规定,再拿专业名称来搞区别对待和文字游戏,显然就不属于用人部门的自主权利范畴。

  已大学毕业4年的王芬(化名)没有料到,因为所学专业“对外汉语”同中国语言文化、中国学两个专业于2012年在教育部新版本科专业目录中变更为“汉语国际教育”,她会在教师招聘中遭遇挫折。2017年6月,王芬参加河北省邯郸市市直学校教师公开招聘,但其报考的语文教师岗位所列的12个专业中并不包含“对外汉语”,只有更名后的“汉语国际教育”,最终她在面试环节被“淘汰”。(澎湃新闻)

  对此现象,相关监管部门不该听之任之,更不能以“这次的话只能这样了”来和稀泥。如果说,导致出现专业名称适用上的混乱,确实系专业名称更替的相关衔接和信息普及工作没做到位,那也不能让毕业生来承担成本和后果。该纠偏的,就该发现一起纠偏一起,敦促用人部门及时改正,而不能只是“下不为例”;如果是一些用人部门的有意“刁难”,不仅应该纠正,还有必要追究相关方面的责任。

  按照2012年教育部新版本科专业目录,“对外汉语”同中国语言文化、中国学三个专业被合并为“汉语国际教育”。是用人单位对专业名称的更改不知情吗?至少这起事件中,该理由难成立。一方面,在遭到拒绝后,王芬拿出了大学专门为其开具的专业更名证明;另一方面,为了避免新旧专业更替所带来的衔接麻烦,河北省人社厅印发的专业参考目录中,还特别将“汉语国际教育”和“对外汉语”新旧专业分别列出,并且邯郸市教育局也对此知情。但饶是如此,王芬还是被拒绝,理由也仅仅是因为语文教师岗位所列的12个专业中并不包含“对外汉语”,而只有更名后的“汉语国际教育”。

  仅仅因为自己的专业名称改变了,就遭到用人单位的拒绝,pk10,这样的事,估计搁在谁身上都无法理解。从相关制度看,也着实不应该发生。

(来源:大师兄)

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